年轻漂亮的老师6

声音与声源的分离到底是不是只是媒介技术的“结果”？还是超乎人类想象地早就内蕴于身体与环境的结合？在Memoria中，为了表现主角（J）幻听（即前述的分离）的状态，电影本身用媒介技术来实现“身/声临其境”。为什么在调音室J可以和H借助语言还原“那种”声音，在后半段的“声音空间”片段得到了解释。当两人互相触摸，没有了设备，也没有可视化声音的图表，声音依然存在。它们来自何处？地震？挖掘？当我们一边被此景触发，一边疑问声源在哪，答案出乎意料：有了这些声音，人们难以入眠；没了这些声音，世界阴沉欲雨。